整本书阅读“教什么”和“怎么教”——“辩课进校园”走进浙江省诸暨市天马实验学校研讨活动实录  

作　　者：杨文华[1] 何夏寿 郦话静 许敏儿 陈慧仙 徐文超 

机构地区：[1]《小学语文教师》编辑部 [2]浙江省绍兴市上虞区金近小学 [3]浙江省诸暨市天马实验学校

出　　处：《小学语文教师》2021年第7期164-165,共2页

摘　　要：杨文华(《小学语文教师》编辑部):无论是单篇课文还是整本书阅读,都涉及“教什么”“怎么教”的问题。“教什么”是首要的。我们先来讨论“教什么”的问题。你们是怎么考虑的,请结合课例说一说。

关 键 词：实验学校 小学语文教师 整本书阅读 课例 浙江省诸暨市 辩课 单篇课文 进校园 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]