高职院校音乐选修课程混合式教学设计理念研究  

作　　者：卢慧芬 

机构地区：[1]广东工商职业技术大学健康与家政管理学院,广东肇庆526020

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2021年第9期84-87,共4页Journal of Taiyuan City Vocational College

基　　金：2020广东省肇庆市哲学社会科学“十三五”规划项目(项目编号:20ZC-81)。

摘　　要：文章采用文献资料法对高职院校音乐选修课教育教学设计理念进行了研究,对基于互联网+混合式教学的研究成果进行了系统归纳和总结,并对混合式教学在音乐课程中的应用进行了总结分析,对于当前混合式教学在音乐课程中的应用创新具有积极的指导意义。本研究依据音乐混合式教学思维、建构主义等理论,指导高职院校音乐选修课混合式教学实践,形成混合式教学设计的系统化、模式化,进一步丰富和发展了混合式教学设计理念,以期实现良好的教学效果。

关 键 词：高职院校 音乐选修课 混合式教学 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]