时事报道融入历史教学中培养学生爱国情怀的实践——以《鸦片战争》一课的教学为例  

作　　者：邵静雯 

机构地区：[1]江苏省苏州市相城区太平中学

出　　处：《基础教育论坛》2021年第26期30-31,共2页

摘　　要：时事报道是关于国内外最近或正在发生的事件的报道,具有较强的时效性、典型性特征,且通常与人们的实际生活紧密相关,将其引入到历史课堂教学中,对实现学科之间的融合、提高历史与现实生活的关联性、从情感角度激发和培养学生的爱国情怀等有着很好的辅助作用。本文以部编版历史教材《鸦片战争》一课的教学为例,重点论述在教学实践中如何结合时事报道的讨论与学习,培养学生的历史素养。

关 键 词：时事报道 历史教学 爱国情怀 历史素养 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]