幼儿园体验式“亲自然”课程的实践研究  

作　　者：朱建琳 

机构地区：[1]福建省莆田市城厢区南门中特幼儿园,福建莆田351100

出　　处：《名师在线》2021年第26期10-11,共2页Elite Teachers Online

基　　金：莆田市教育科学“十三五规划”2020年度课题“基于儿童生命成长的自然教育的实践研究”(课题立项编号:PTGFKT20090)的研究成果。

摘　　要：“亲自然”课程是幼儿园教育的一项创新,目的在于让教育回归自然,以体验为基础实现优质教学。传统的幼儿园教学将知识讲解限制在课堂上,脱离了自然实践。在体验式“亲自然”活动中,幼儿能够在教师的引导下进行自主探索与实践,从而实现教育与自然的有机结合,有效促进幼儿身心健康发展。

关 键 词：幼儿园 体验式课程 “亲自然”课程 幼儿教育 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]