活化问题 培养能力 基于生活情景的物理教具改进——例谈“风扇发电机”的课堂应用  

作　　者：暴雷 汤金波 

机构地区：[1]哈尔滨市中实学校,黑龙江哈尔滨150000 [2]南京师范大学附属中学树人学校,江苏南京210000

出　　处：《物理通报》2021年第10期105-108,共4页Physics Bulletin

摘　　要：以“风扇发电机”这一课堂创新演示实验与设置问题培养学生的科学思维与科学探究素养.同时为学生的自主创新实验起到示范作用.

关 键 词：电磁感应 发电机 模型构建 楞次定律 交变电流 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]