幼儿教师流动问题调查问卷编制  

作　　者：王思奇 张妮妮 高妍 

机构地区：[1]吉林工程技术师范学院,吉林长春130052

出　　处：《科教导刊（电子版）》2021年第21期75-77,共3页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：2020年,吉林省职业技术教育学会课题“衔接与重构——学前教育专业”中高职一体化人才培养体系的改革与实践(课题批准号:2020XHY207);2020年,吉林省教育厅“十三五”社会科学项吉林省普惠性民办幼儿园标准化管理体系建设研究(课题批准号:JJKF20200204SK);2020年,吉林工程技术师范学院校级科研项目“问题视域下幼儿教师核心素养的培养路径研究”(课题批准号:XYBS202024)。

摘　　要：编制幼儿教师流动问题调查问卷,并进行信效度分析。初始调查问卷用于预测阶段,其结果用于项目分析和探索性因素分析。根据预测结果形成的最终问卷共35个项目,包括4个维度:社会因素、职业认同、专业素质和职业展望。问卷内部信度一致性较高,且具备良好的结构效度和内容效度,可用于幼儿园教师流动问题的调查研究。

关 键 词：幼儿教师 教师流动 问卷编制 

分 类 号：G615[文化科学—学前教育学]