民族地区地方高校应用心理学专业服务乡村教育振兴途径分析  

作　　者：董泽松 

机构地区：[1]贺州学院教育与音乐学院,广西贺州542899

出　　处：《科教导刊（电子版）》2021年第17期265-266,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：乡村教育振兴是民族地区乡村振兴的重要组成内容,民族地区乡村教育振兴需要切实提升本地区乡村学校心理健康教育水平。文章分析了民族地区地方高校应用心理学专业在服务乡村教育振兴的应有作用,提出了民族地方高校应用心理学专业服务乡村教育振兴的有效途径。

关 键 词：民族地区 地方高校 应用心理学 乡村教育振兴 

分 类 号：G527[文化科学—教育学]