如何有效开展初中记叙文写作教学  

作　　者：刘军 

机构地区：[1]江苏省连云港东海县黄川中学

出　　处：《语文教学与研究》2021年第18期54-55,共2页

摘　　要：记叙文是初中生作文时最常用的文体,记和叙也是学生讲述身边故事、记录真情实感的重要表达方式。但是有不少初中生对记叙文文体特点并不明确,理解不够透彻,这导致学生写出来的文章实质上并不算是一篇合格的"记叙文"。同时,学生写作技法与技巧也很缺乏。再加上初中生阅历较浅,认识事物趋于表面化,导致所写作的记叙文大都缺乏深度,观点不够全面客观。针对实际的学情,我们怎样有效开展初中记叙文写作教学呢?

关 键 词：记叙文 写作技法 有效开展 初中生作文 学情 真情实感 文体特点 认识事物 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]