核心素养视域下的数学复习课研究--以二次函数背景下相似三角形问题为例  

作　　者：成彦卿 

机构地区：[1]上海市嘉定区金鹤学校,201812

出　　处：《上海中学数学》2021年第7期26-27,48,共3页

摘　　要：学生在二次函数背景下求相似三角形顶点坐标的能力有待提高,基于中考能力水平的要求和学生情况,笔者组织设计了此节专题复习课.笔者采用一题多变、弱化条件、多题归一的模式引导学生整合、内化知识.揭示问题本质,发展直观想象、逻辑推理.提高数学运算能力.发展数学分析能力,促进核心素养的培养.

关 键 词：数学核心素养 专题复习课 二次函数 相似三角形 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]