浅谈美国国家教育进展评估  

作　　者：赵芙蓉[1] 李高峰[1] 

机构地区：[1]陕西师范大学生命科学学院

出　　处：《中国科技教育》2021年第5期21-23,共3页China Science & Technology Education

摘　　要：美国国家教育进展评估(National Assessment of Educational Progress,简称NAEP)是由美国国会于1969年创建的一项连续、长期的中小学生学业成绩评估系统,又被称为国家教育报告卡(Nation’s Report Card),其目的在于测量全美中小学生在阅读、数学、科学、艺术等学科领域的学术表现及发展趋势,并向公众报告中小学教育状况,从而不断促进教育质量的提升和学生学业水平的提高。

关 键 词：中小学教育 美国国家教育进展评估 美国国会 NAEP 评估系统 小学生学业成绩 报告卡 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]