文本细读:夯实整本书阅读的基础——以《红楼梦》为例  

作　　者：王春雷 

机构地区：[1]广东省东莞市教育局教研室

出　　处：《语文教学与研究》2021年第17期20-25,共6页

基　　金：东莞市教育科研“十三五”规划课题(课题编号:2020GH361)“中国革命传统作品学习任务群实施的路径与策略研究”的阶段性研究成果。

摘　　要：整本书阅读突破了传统语文篇章阅读的狭小格局,倡导在"整"字上下功夫,注重内容的统整,过程的连贯,结果的融通,这无疑是正确而必要的。但"整"由"散"组成,宏观奠基于微观,整本书阅读最终还是要落在具体的章节和文段上,落在细致的分析与研读上,可以说,细读依然是整本书阅读的前提和基础,离开文本细读的整本书阅读无异于空中楼阁、海市蜃楼。

关 键 词：整本书阅读 文本细读 统整 篇章阅读 海市蜃楼 《红楼梦》 传统语文 空中楼阁 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]