职教本科“微积分”课程教学探索  

作　　者：张凯伦 王万禹 周瑷珲 

机构地区：[1]成都师范学院数学学院,四川成都611130

出　　处：《科技视界》2021年第26期61-62,共2页Science & Technology Vision

基　　金：四川省创新创业项目(S201914389160)。

摘　　要：文章分析了当前职教本科微积分课程教学现状,并对微积分课程教学进行分析和研究。结合职教本科教育的目的性,探索职教本科微积分课程的教学改革。

关 键 词：职教本科 微积分 教学探索 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] O31-4[文化科学—教育学]