演示扫描电镜图像衬度及其影响因素的模型设计  

Demo Model Designs of SEM Image Contrast and Its Influencing Factors

作　　者：高尚 黄梦诗 杨振英 孙千[3] 马清 Gao Shang;Huang Mengshi;Yang Zhenying;Sun Qian;Ma Qing(School of Materials Science and Technology,Harbin Institute of Technology,Shenzhen,518055,China;Meixin Testing Technology Co.,Ltd,Shenzhen,518108,China;School of Materials Science and Engineering,South China University of Technology,Guangzhou,510006,China)

机构地区：[1]哈尔滨工业大学(深圳)材料科学与工程学院,广东深圳518055 [2]深圳市美信检测技术股份有限公司,广东深圳518108 [3]华南理工大学材料科学与工程学院,广东广州510006

出　　处：《中国现代教育装备》2021年第17期22-24,共3页China Modern Educational Equipment

基　　金：教育部产学合作协同育人项目“电镜教学中VR应用研究”(编号:201802284007);深圳市教育科学规划项目“科研实验室中电镜教学体系的构建与探索”(编号:ybfz18277);深圳市教育科学规划项目“基于VR的创新实验教学研究”(编号:ybfz18034);哈工大创新实验项目“扫描电镜与显微分析”(编号:INEP1013);哈工大本科教育教学改革研究项目“实体模型辅助的电镜教学方法研究”(编号:HITSZERP18004)。

摘　　要：扫描电镜的教学一直是高校材料类专业实验教学的重要内容,然而教学中存在很多困难。由扫描电镜探测原理出发,设计了几种直观、形象的教学模型,有助于学生理解衬度的形成、探测器及设置条件对图像的影响等,以期提升电镜实验的教学效果。The teaching of scanning electron microscopy has always been an important part of the experimental teaching of materials in colleges and universities,but there are many difficulties in teaching.Based on the principle of scanning electron microscope detection,this paper designs several intuitive and vivid teaching models,which help people understand the formation of contrast,the influence of detectors and setting conditions on images,etc.,so as to improve the teaching effect of electron microscope experiments.

关 键 词：扫描电镜 图像衬度 教学模型 实验教学 

分 类 号：G642.423[文化科学—高等教育学] TN16-4[文化科学—教育学]