在品读知音文化中教文言文——《伯牙绝弦》教学谈  

作　　者：容碧珊 

机构地区：[1]广东省珠海市斗门区井岸镇第一小学,广东珠海519110

出　　处：《求知导刊》2021年第33期71-72,共2页

摘　　要：知音是建立在相互认可、相互激励前提下的一种和谐的感性关系,在中国悠久的传统文化中,知音文化占据着重要的位置,其不仅包含着个体与个体之间的理性交流,还包含着对他人的赏识、赞美和崇拜。在知音文化下解读《伯牙绝弦》,除了能帮助学生理解我国的知音文化,还能帮助学生养成赞美他人的好习惯。

关 键 词：知音文化 文言文教学 《伯牙绝弦》 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]