中职老年服务伦理与礼仪课程思政模式探析  

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作  者:张颖 

机构地区:[1]天津职业技术师范大学职业教育学院,天津300222 [2]天津职业大学艺术工程学院,天津300410

出  处:《文教资料》2021年第19期103-104,151,共3页

基  金:天津职业大学2019年度校基金项目,传统“忠”“信”文化融入新时代高校思政育人的对策探究(20193101)的阶段性研究成果。

摘  要:以往的中职老年服务伦理与礼仪课程,更偏重知识技能的讲授,课程中关于思想政治教育的内容比较少。中职老年人服务与管理专业人才,在具有丰富的相关专业知识、技能的基础上,还需要有丰富的人文知识,以及爱国敬业、诚实守信的职业素养。本文分析中职老年服务伦理与礼仪课程思政的必要性和困难,探析将课程思政融入中职老年服务与管理课程教学的模式。发挥课堂的重要作用,不仅提高学生的专业素养,还做好思政教育的合理有效融入,真正做到教书育人,落实立德树人的根本任务。

关 键 词:中职教育 老年服务伦理与礼仪 课程思政模式 

分 类 号:G711[文化科学—职业技术教育学] C913.6-4[文化科学—教育学]

 

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