中美高中物理主流教材例题比较分析--以“机械能”部分为例  

Comparative analysis the examples between Chinese and American senior high school mainstream physics textbooks

作　　者：何彬淇 王欢 HE Bin-qi;WANG Huan

机构地区：[1]南京师范大学教师教育学院,南京210046

出　　处：《物理教学探讨》2021年第9期18-21,24,共5页Journal of Physics Teaching

摘　　要：文章以中美高中物理主流教材“机械能”部分的例题为例,从情境、插图和难度三个方面对例题题干进行了分析,提出编制教材例题时要重视真实情境、增加情境化插图、避免难度过于集中、丰富题型等建议;从环节设置和符号与语言的占比两个方面对例题解答过程进行了分析,提出要增加检验环节的建议。

关 键 词：中美教材 高中物理 例题 教材比较 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]