基于学科核心素养的小学科学项目式学习实践研究--以《水》单元教学为例  

作　　者：胡彬彬 

机构地区：[1]重庆两江新区橡树湾小学校,重庆401122

出　　处：《电脑迷·教师研修》2021年第9期87-88,共2页

摘　　要：本研究将学科核心素养与项目式学习连接起来,把零散的科学知识、生活经验和基本技能紧密连接起来,运用单元式教学模式让学科核心素养在项目式教学中落地生根,同时结合小组学习的方式,配合使用探究实验、观察实验、对比实验等典型教学方法。根据此次研究,提出策略来促进项目式学习在小学科学课程中的融合,培养学生的学科核心素养。

关 键 词：小学科学 项目式学习 学科核心素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]