基于与专业应用相结合的高职数学线上教学实践探索--以“食品营养与检测”专业为例  

作　　者：王冬琳[1] 于雪梅[1] 程荣[1] 田小强 

机构地区：[1]北京电子科技职业学院,北京100176

出　　处：《数学学习与研究》2021年第28期8-11,共4页

基　　金：北京市教育科学“十三五”规划优先关注课题项目“职业院校数学课程教学模式改革研究”(项目编号:2020Z039)的研究成果.

摘　　要：基于当前的现实情况,落实“停课不停学”线上教学活动,本文将遵循数学基础服务专业课的原则,结合食品营养与检测专业,进行教学内容重构;运用丰富的信息化教学资源,结合专业应用案例,创新以“食”促“SHI”的教学模式,强调实践应用能力的重要性;结合社会热点问题,将课程思政设计贯穿全过程,注重学生家国情怀的培养;从课程内容的设计、教学模式的创新、评价方法的改变等几个方面进行线上教学实践探索.

关 键 词：高职数学 结合专业 线上教学 

分 类 号：TS201.4-4[轻工技术与工程—食品科学] TS207.3-4[轻工技术与工程—食品科学与工程] G712[文化科学—职业技术教育学]