双新背景下高中信息技术学业水平考试应对策略  

作　　者：郑兴航[1] 

机构地区：[1]江苏省锡山高级中学

出　　处：《中国信息技术教育》2021年第19期47-49,共3页China Information Technology Education

摘　　要：江苏省信息技术学科2020年开始执行《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》(以下简称新课标),这意味着本年度入学的学生将要在2021年底参加学测。俗话说:凡事预则立,不预则废。新标准、新教材背景下,如何确保学生顺利通过合格性考试,需要学校、教师、学生及早谋划,在变与不变中找到应对之策。新课标将信息处理过程中隐含的信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任作为学科核心素养重点凸显了出来。

关 键 词：学业水平考试 高中信息技术 学科核心素养 信息技术学科 信息处理过程 计算思维 新教材 新课标 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]