小学数学低年级课堂教学生活化研究  

作　　者：马尚寿 

机构地区：[1]甘肃省武威市凉州区清水镇菖盛小学,甘肃武威733000

出　　处：《数学学习与研究》2021年第27期30-31,共2页

摘　　要：本文以小学数学低年级教学工作为视角,探索其生活化教学方法.本文提倡在教学期间尝试建设师生交流环境,创建生活化教学情境,开展多元化实践活动,健全生活化教学体系,逐一为学生构建高效优质的教学体系,以便于学生感受生活数学理念,使学生能够在生活中感受数学应用的价值,使其以数学思想认知生活事物,形成科学的认知观念.

关 键 词：师生交流 数学游戏 教学评价 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]