探索“互联网+”时代家园共育新模式  

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作  者:崔文淑 孔繁如 

机构地区:[1]吉林省延吉市新苗幼儿园

出  处:《动漫界(幼教365)》2021年第40期68-69,共2页

基  金:2018年度教育学重点课题子课题“游戏化思维活动中家园共育模式的探索”阶段性研究成果,课题立项号:AHA180015-02103。

摘  要:《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”随着现代信息技术的迅速发展,“互联网+”逐渐成为一种必不可少的技术。身处在“互联网+”时代,我们要坚持以“互联网+”为驱动,推动幼儿园教育与家庭教育相互融合,共同探索家园共育新模式,发展学前教育,促进幼儿身心健康和谐发展。

关 键 词:家园共育 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 幼儿园教育 学前教育 现代信息技术 互联网 主动参与 幼儿身心健康 

分 类 号:G61[文化科学—学前教育学]

 

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