初中化学演示实验的改进策略  

作　　者：姜丹 

机构地区：[1]江苏省张家港市第二中学

出　　处：《教育艺术》2021年第9期27-27,共1页

摘　　要：初中化学教学中的演示实验,目的在于增加学生对实验操作、过程和现象等相关知识的了解,进而提升学生化学实验能力,提升教学水平。在教学改革不断深化的过程中,演示实验教学也需要与时俱进,通过科学改进策略对演示实验教学进行优化,使学生能够置身实验环境中,从而掌握化学实验的相关知识,提升学生的化学能力。

关 键 词：初中化学教学 化学实验 演示实验教学 改进策略 教学改革 实验操作 化学演示实验 与时俱进 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]