网络科技时代高职学前教育专业学生职业核心能力的培养——评《高职学前教育专业学生职业核心能力培养研究》  

作　　者：傅晨[1] 

机构地区：[1]上海济光职业技术学院

出　　处：《人民长江》2021年第9期I0006-I0006,共1页Yangtze River

摘　　要：随着我国教育改革与发展规划纲要明确提出了学前教育发展规划目标和战略之后,学前教育备受重视并进入快速发展期,同时,社会对学前教育教师的综合素质和教学能力也提出了更高要求。高职院校作为学前教育师资力量培养的重要阵地要担负起高质量人才培养重任,一定要加强学生职业核心能力培养使之达到学前教育的需求。

关 键 词：学前教育 网络科技 高职院校 职业核心能力培养 高质量人才培养 高职学前教育专业 我国教育改革 发展规划纲要 

分 类 号：G717.38[文化科学—职业技术教育学] G61-4[文化科学—教育学]