自制教具展开初中物理生活化教学——以设计扬声器、话筒为例  

作　　者：陈士海 唐建华 

机构地区：[1]苏州市阳山实验初级中学校,江苏苏州215151

出　　处：《中学物理》2021年第18期35-37,共3页

摘　　要：由于生活环境或时间成本的原因,初中生在物理学习中往往不能做到理论与实际相结合,对于物理知识在生活中的应用大多来自于课本介绍,其他知之甚少.本文以苏科版九年级物理"电磁转换"知识为基础,制作了扬声器和话筒两个演示装置,帮助学生探索生活和物理的联系,拓展知识层面,培养学生学习物理的兴趣,促进学生的全面发展.

关 键 词：生活物理 电磁转换 扬声器 话筒 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]