河南地方戏曲融入高校通识教育的实践——以怀梆为例  

作　　者：徐鹏[1] 

机构地区：[1]焦作大学教务处,河南焦作454000

出　　处：《教师》2021年第25期73-74,共2页Teacher

基　　金：河南省高等学校人文社会科学研究项目“河南濒灭戏曲与高校通识教育的融合研究”(2019-ZZJH-151)阶段性研究成果。

摘　　要：戏曲是中原文化的重要组成部分,发掘河南地方戏曲的德育美育成分融入通识课程和校园文化的建设之中,从而构建高校中的地方戏曲教育生态,是立德树人的教育主旨要求,也是传承和发扬地方戏曲文化的重要途径。文章从河南高校戏曲教育的现状出发,介绍了将怀梆艺术融入戏曲教育的改革实践,以期为河南地方高校实施戏曲通识教育提供借鉴和参考。

关 键 词：地方戏曲 高校 通识教育 怀梆 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学] J825[文化科学—教育学]