论现代微课技术在初中传统素描教学中的运用  

作　　者：梁水兰 

机构地区：[1]肇庆市第六中学

出　　处：《师道（教研）》2021年第9期71-72,共2页

摘　　要：我们已经进入新世纪,在信息技术之下各行业得到了长足发展,教育也不例外.信息技术催生了微课技术,后者是迎合现代人碎片化学习习惯,以新媒体为载体将知识点予以浓缩,将素材以及资源予以整合,形成不同主题的视频,确保学生精准学习,提高知识吸收率以及转化率的一种教学工具.传统素描教学具有很浓烈的抽象性,这对于初中生来说,往往存在学习障碍,故此于课前、课中、课后融入微课技术,对于学生学习效率提升很有帮助.

关 键 词：微课技术 学习障碍 学生学习效率 教学工具 信息技术 碎片化学习 传统素描 知识吸收率 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]