《关于初中历史教学中构建和谐师生关系的实践研究》的课题结题报告  

作　　者：王志霞 张孝海 张瑜 

机构地区：[1]新疆维吾尔自治区阿克苏市第四中学

出　　处：《散文选刊（中旬刊）》2021年第6期139-140,共2页PROSE DIGEST

摘　　要：众所周知,在课堂教学过程中,和谐的师生关系是进行课堂教学的基础,师生之间能够融洽相处,互相尊重、互相理解,最终达到一种和谐的师生关系。面对新时代教学发展趋势,现在的老师往往有一种感觉:学生难教,教师难做,师生之间缺乏亲密合作的和谐关系,课堂教学活动得不到有效的开展。这也是当前我们学校教育中普遍存在的教育问题。其实,课堂教学活动是一个师生之间互动的过程,师生之间和谐合作,是教学活动得以顺利开展的重要前提。

关 键 词：师生之间 初中历史教学 教学发展趋势 融洽相处 课堂教学 互相尊重 和谐合作 教学活动 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]