高中政治教学中如何应用案例教学法  

作　　者：常江[1] 

机构地区：[1]江苏省宿迁市马陵中学

出　　处：《中学政史地（教学指导）》2021年第9期60-61,共2页

摘　　要：案例教学法,是指将生活事件真实地模拟出来,使抽象化的知识以具象化的形式呈现。学生在具象化的案例中,能让理论学习回归生活,找到理论与实践之间的契合点。一、应用典型案例创设情境在教学中,教师可以创设具象化的情境,让学生学习理论知识。例如,课本中提出为人民服务是党的政治立场和根本宗旨等相关的理论。教师可引导学生结合当前生活中的实例来说明这一理论。学生在学习政治以前,有过一定的生活实践经验,这些生活实践中就包含着政治理论知识。教师可在教学中引入生活实践。在教师的引导下,学生发现中国共产党在疫情期间带领人民群众积极抗疫就是一则好例子。

关 键 词：政治理论知识 具象化 理论与实践 回归生活 案例教学法 高中政治教学 创设情境 为人民服务 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]