基于移动App的大学英语混合式教学模式构建  

作　　者：连颖[1] 

机构地区：[1]福建林业职业技术学院,福建南平353000

出　　处：《佳木斯职业学院学报》2021年第11期79-80,共2页Journal of Jiamusi Vocational Institute

基　　金：2020年度福建省中青年教师教育科研项目(高校外语教改专项)“高职商务英语自主探究性学习研究”(JSZW20040)。

摘　　要：随着信息技术的快速发展,大学英语教学改革得到了进一步深化,教学模式也发生了根本性转变,即由传统课堂的教学发展为智能化、多元化的混合式教学。本文以教育学相关理念为基础,着重分析大学英语混合式教学事业的发展现状,从学生视角探寻大学英语混合教学模式中出现的问题。通过优化教学准备、改进教学过程、增强课后反馈三个方面探究问题解决对策,以期提升教师的教学能力,并进一步完善相关教学模式的建设。

关 键 词：APP 大学英语教学 混合式教学模式 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语] G434[文化科学—教育学]