连颖

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基于校企合作的商务英语专业人才培养路径探究被引量：1
《知识窗（教师版）》2024年第6期84-86,共3页连颖 
2020年度福建省中青年教师教育科研项目(高校外语教改专项)“高职商务英语自主探究性学习研究”,项目编号:JSZW20040。
校企合作背景下的商务英语人才培育,既能满足高职院校英语专业的创新发展,又能为社会发展培育高素质商务英语人才。文章研究校企合作背景下商务英语专业人才培养的意义和现状,分析商务英语专业人才培养面临的问题,并提出相应路径。
关键词：校企合作 商务英语 人才培养 
蕾切尔·卡逊《寂静的春天》中的生态主义解读
《普洱学院学报》2023年第2期80-82,共3页连颖 
《寂静的春天》是美国著名作家蕾切尔·卡逊的经典著作,是一部从生态整体主义视角撰写的文学作品,其中包含丰富多样的生态书写以及对生态的深入思索。在作品中,卡逊对破坏生态环境进行了强烈的谴责与抨击,并揭示生态系统是一个有机整体...
关键词：蕾切尔·卡逊 《寂静的春天》 生态主义 
基于移动App的大学英语混合式教学模式构建被引量：4
《佳木斯职业学院学报》2021年第11期79-80,共2页连颖 
2020年度福建省中青年教师教育科研项目(高校外语教改专项)“高职商务英语自主探究性学习研究”(JSZW20040)。
随着信息技术的快速发展,大学英语教学改革得到了进一步深化,教学模式也发生了根本性转变,即由传统课堂的教学发展为智能化、多元化的混合式教学。本文以教育学相关理念为基础,着重分析大学英语混合式教学事业的发展现状,从学生视角探...
关键词：APP 大学英语教学 混合式教学模式 
基于ESP理论的高职商务英语课程教学体系构建研究被引量：3
《黑龙江教师发展学院学报》2021年第8期70-72,共3页连颖 
2020年度福建省教育厅中青年教师教育科研项目外语教改专项课题“高职商务英语自主探究学习研究”(JSZW20040)。
商务英语是一门实践性较强的应用型学科,能够充分地培养学生的语言表达能力、社会适应能力。但由于缺乏相应的理论支持,导致传统的商务英语教学停留在“摸索”阶段,难以帮助学生充分掌握商务英语知识和技能。在ESP理论的支持下,高职商...
关键词：ESP理论 高职 商务英语 教学体系 
“双师工作室”导向下高职商务英语教学实践研究——以福建林业职业技术学院为例被引量：2
《辽宁省交通高等专科学校学报》2021年第2期83-86,共4页连颖 
2020年度福建省中青年教师教育科研项目(高校外语教改专项)(JSZW20040)。
商务英语"双师工作室"有力推动了校企合作、协同育人以及专业特色化建设,具有促进课程教学改革、构建高质量的师资团队以及激发学生学习动力等多重优势。结合福建林业职业技术学院商务英语"双师工作室"建设实践与运行实践,从着重把握平...
关键词：“双师工作室” 高职 商务英语 教学实践模式 
移动学习模式在高校英语教学中的应用研究被引量：4
《辽宁科技学院学报》2019年第6期66-68,共3页连颖 
移动学习能够与多种教学模式便利结合,对提高学生的学习效率具有十分重要作用。移动学习运用于外语教学,能充分将学生的课内学习与课外学习联结在一起,将“碎片化”的时间利用起来,通过对移动外语学习模式进行分析,探讨英语移动学习策略...
关键词：移动学习 高校 英语教学 
分层次基础上的商务英语教学模式探究被引量：2
《英语广场（学术研究）》2014年第8期85-86,共2页连颖 林丽娟 
在大学英语教学改革的宏观背景下,探索新型商务英语教学模式对提高商务英语教学质量有着重要意义。分层次基础上的商务英语教学模式作为一种新型的教学理念,能够使广大师生对商务英语教学、学习的观念产生根本性变革,极大提高了商务英...
关键词：分层次 商务英语 教学现状 教学模式 
语篇分析理论与大学英语教学被引量：1
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2009年第11期171-172,共2页连颖 
本文从分析大学英语教学现状入手,指出传统大学英语教学模式制约了学生语言应用能力的提高。阐述了运用语篇分析理论指导大学英语精读教学的重要性,并提出语篇教学在英语教学实践中具体实施的手段和方式。
关键词：语篇分析 大学英语 衔接 连贯 
语篇分析在大学英语教学中的应用被引量：5
《长春理工大学学报（高教版）》2009年第11期167-169,共3页连颖 
本文从传统大学英语教学现状入手,阐述了运用语篇分析理论指导大学英语精读教学的重要意义,并提出语篇教学在英语教学实践中具体实施的手段和方式。
关键词：语篇分析 大学英语 精读教学 衔接 连贯 
论中西文化差异的翻译策略被引量：1
《宁德师专学报（哲学社会科学版）》2009年第3期69-73,共5页连颖 
中西文化在文化背景、意识心理与宗教信仰、价值观、自然环境等方面的差异的处理需要相应的翻译策略,面对文化的差异性给语言翻译带来的种种障碍,任何翻译手段的运用都应避免主观随意性,要考虑到中西文化的差异,力求再现原文和译文的美感。
关键词：翻译 文化差异 归化 异化 
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