数学建模思想在常微分方程教学中的应用  

作　　者：王金妮 

机构地区：[1]延安大学数学与计算机科学学院

出　　处：《中国新通信》2021年第16期177-178,共2页China New Telecommunications

摘　　要：常微分方程是一门重要的数学基础课程,它在数学、自然科学与工程技术中的应用是十分广泛的,但是常微分方程课程的学习是十分枯燥困难的,因此教师在进行常微分方程课程授课过程中需结合物理背景,并渗透数学建模思想,这样不仅能够激发学生对教学内容的兴趣,还能提高教师的教学质量。本文结合人口模型阐述了数学建模思想在常微分方程教学中的必要性及基本思路,并进一步分析了其优点,希望能在教学多元化方面作进一步提升。

关 键 词：常微分方程 数学建模 教学 人口模型 应用 

分 类 号：O175.1-4[理学—数学] G642[理学—基础数学]