基于核心素养的“阅读理解”型问题的教学实践与思考——道“新定义”型模拟试题的拓展与延伸  

作　　者：范茜[1] 

机构地区：[1]江苏省木渎高级中学

出　　处：《启迪》2021年第11期15-16,共2页

摘　　要：根据数学核心素养的要求,苏州市中考数学近年来开始引进“阅读理解”题型,试题选择紧密结合时代的科技发展、生产生活等方面的情境,考察学生运用数学知识分析、解决实际问题的能力,突出考查学生的数学核心素养,引导学生学以致用,激发学生的学习兴趣和求知欲望。

关 键 词：中考数学 阅读理解 数学核心素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]