新时期高职教师师德建设问题研究  

作　　者：贺丽[1] 

机构地区：[1]吉林工业职业技术学院

出　　处：《国家通用语言文字教学与研究》2021年第9期84-85,共2页

基　　金：新时期高职教师师德建设问题研究,课题为吉林省高等教育学会2019年科研课题,编号JGJX2019D654。

摘　　要：在社会主义现代化建设新征程中,职业教育受到了国家和社会的广泛关注,为促进我国经济发展,培养更多高素质的技术技能型人才,高等职业院校必须从国家现代化建设的大局出发,提升教育水平。具备师德的教师是教育水平提升的基础,本文通过对高职教师的教学情况进行分析,指出部分高职教师存在敬业爱生意识不足和职业理想信念缺失等师德问题,并对如何开展师德建设工作提出了几点建议,通过引导教师深入解读师德内涵,帮助其实现自我提升,建立长效师德建设机制,旨在让高职学生得到专业水平、思想品质以及道德情操的提升。

关 键 词：新时期 高职教师 师德建设 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]