互动视角下中学语文课堂师生对话提问技巧研究  

作　　者：朱立君 

机构地区：[1]北京语言大学国际学生教育政策与评价研究院,北京100083

出　　处：《文教资料》2021年第21期202-203,66,共3页

摘　　要：现今中学语文课堂倡导从“一言堂”模式转变为“平等对话”模式,对语文教师掌握课堂语言技巧的能力提出了较高的要求。本文主要以互动语言学视角出发,以现今中学语文教师的工作用语为语料库,以语文教师在课堂教学中使用的提问技巧为切入点,从“师生对话”方面进行归纳,分析语文教师运用课堂语言应用技巧的方法。最后根据语言学理论提出合理化建议。

关 键 词：互动社会语言学 师生对话 课堂语言 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]