数控铣床课程项目式教学模式改革实践--以六方零件加工为例  

作　　者：周燕峰 刘双喜 刘秋玲 

机构地区：[1]深圳市龙岗职业技术学校

出　　处：《广东教育（职教）》2021年第10期115-117,共3页

基　　金：广东省“十三五”教育科学规划课题“以全国职业技能竞赛引领中职数控教师专业发展的研究(立项号:2018YQJK066)”的研究成果之一。

摘　　要：近年来,我校数控铣床操作与加工课程根据《国家职业教育改革实施方案》的相关要求,以“行动导向的模块化课程设置,理实一体化的项目式教学实施”为目标,引入企业典型产品和国家职业资格考核大纲,实践“任务驱动、学做一体、项目实施”的教学模式改革研究,取得丰硕成果。

关 键 词：数控铣床 改革实施方案 模块化课程设置 国家职业资格 理实一体化 教学模式改革 国家职业教育 项目式教学 

分 类 号：TG5[金属学及工艺—金属切削加工及机床]