基于课程思政的混合式教学模式下的教学方法浅探  

作　　者：仝卫卫[1] 张颖芳[1] 王少辉[1] 

机构地区：[1]河南理工大学数学与信息科学学院,河南焦作454000

出　　处：《河南教育（高教版）（中）》2021年第9期47-48,共2页Henan Education

基　　金：河南省课程思政样板课;河南省本科一流课程;河南省继续教育课程思政示范项目。

摘　　要：随着互联网技术和人工智能的快速发展,线上资源日益丰富,课堂教学中信息技术的应用正加速改变着教学模式,而如何将思政元素巧妙地融入课堂教学中,也对教学方法提出了新的要求。本研究针对高等数学中以学生为本、以内容为基、以育人为最终目标的教学要求,探讨了基于课程思政的混合式教学模式下不同的教学方法,为数学类课程更好地实现教书育人提供经验和参考。

关 键 词：课程思政 教学方法 混合式教学模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]