仝卫卫

作品数：18被引量：23H指数：3
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供职机构：河南理工大学数学与信息科学学院更多>>
发文主题：教学方法课程高等数学复变函数与积分变换《高等数学》更多>>
发文领域：文化科学理学自动化与计算机技术语言文字更多>>
发文期刊：《科技信息》《河南师范大学学报（自然科学版）》《河南科技》《焦作师范高等专科学校学报》更多>>
所获基金：河南省高等教育教学改革研究项目河南省教育厅自然科学基金博士科研启动基金国家自然科学基金更多>>
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基于课程思政的混合式教学模式下的教学方法浅探被引量：1
《河南教育（高教版）（中）》2021年第9期47-48,共2页仝卫卫 张颖芳 王少辉 
河南省课程思政样板课;河南省本科一流课程;河南省继续教育课程思政示范项目。
随着互联网技术和人工智能的快速发展,线上资源日益丰富,课堂教学中信息技术的应用正加速改变着教学模式,而如何将思政元素巧妙地融入课堂教学中,也对教学方法提出了新的要求。本研究针对高等数学中以学生为本、以内容为基、以育人为最...
关键词：课程思政 教学方法 混合式教学模式 
让“微课程”走进课堂——谈《复变函数与积分变换》教学改革被引量：6
《教育教学论坛》2018年第44期119-120,共2页王洪涛 仝卫卫 
"微课堂"是运用建构主义方法,以在线学习或移动学习为目的的实际教学内容,具有目标性强、短小精悍的特点。结合"微课程"的特点,提出让"微课程"走进课堂这个观念,通过微课程视频的引入解决《复变函数与积分变换》课堂教学所面临的教学课...
关键词：微课程 复变函数与积分变换 课堂 
《高等数学》教学中的育人被引量：1
《教育教学论坛》2018年第30期40-41,共2页仝卫卫 刘小琼 
河南省高等教育教学改革研究与实践项目"基于混合式教学的高等数学教学改革研究"(编号:2017SJGLX257);河南理工大学教育教改项目(编号:2014JG074)
教书是为了育人,本文就作为一名《高等数学》教师,如何更好地把育人融入高等数学教学过程中这个问题提出了三个结合,给出了具体的实例和方案,探讨了如何更好地利用高等数学课堂把教书与育人相结合,在大一新生的德育教育中起到良好的教...
关键词：高等数学 教书 育人 结合 
带时滞非线性系统的鲁棒自适应观测器
《河南理工大学学报（自然科学版）》2016年第5期749-752,共4页宋全轩 仝卫卫 牛海峰 
国家自然科学基金资助项目(U1504104);河南省教育厅基础研究计划项目(15A110024);河南理工大学博士基金资助项目(B2012-047)
针对带未知时滞的非线性系统进行讨论,通过一个对Barbalat’s引理和一个激发持续性结果的合适扩展性结论,结合关于扰动和时变参数的状态输入稳定性理论,给出了一个鲁棒自适应观测器.
关键词：不确定非线性系统 非线性观测器 持续激发 鲁棒自适应估计. 
一类非线性系统的鲁棒输出跟踪控制
《中州大学学报》2016年第2期116-120,共5页仝卫卫 杨志敏 
本文对一类带有不确定参数及干扰项的非线性系统设计出一种基于标称系统和不确定上界的鲁棒输出跟踪控制器,该控制器保证了闭环输出可以跟踪期望信号。
关键词：非线性系统 鲁棒控制 输出跟踪 
基于PLC的吹脱法脱氨塔内污水温度模糊控制器的设计被引量：1
《郑州轻工业学院学报（自然科学版）》2015年第3期128-132,共5页仝卫卫 郝建新 王少辉 
针对吹脱塔内污水温度是影响吹脱法脱氨效率的主要因素,而传统PID控制无法精确控制污水温度的问题,设计了基于PLC的污水温度模糊控制器.该设计在PLC中采用定时中断组织块实现离散论域二维模糊控制,通过改变蒸汽调节阀开度调节蒸汽加入量...
关键词：PLC 模糊控制 吹脱法 脱氨 
《高等数学》绪论课教学方法浅谈被引量：5
《中国西部科技》2015年第1期97-98,共2页仝卫卫 王彩虹 
《高等数学》绪论课在学生展开大学数学类课程学习旅程中占据了非常重要的引导作用,本文对《高等数学》绪论课如何安排做了一些探讨,并给出了具体的例子。
关键词：绪论课 高等数学 初等数学 兴趣 
论《高等数学》课堂教学艺术
《教育教学论坛》2013年第34期67-68,共2页仝卫卫 
作为《高等数学》的主要讲授手段:课堂教学是获得知识、培养能力、形成技能的主要途径。而教师的课堂教学艺术修养,直接关系到《高等数学》的课堂教学效果和教学质量。本文从营造课堂环境、提高课堂技巧,应用课堂语言适当地总结引导等...
关键词：课堂教学艺术 课堂环境 课堂语言 
关于《复变函数》的具体教学方法探讨
《中国科教创新导刊》2011年第34期119-119,共1页仝卫卫 王少辉 
《复变函数与积分变换》是理工科各专业都需要学习的一门基础理论课,而在《高等数学》基础上类比学习《复变函数与积分变换》以往有很多文章都进行了探讨,但是都没有给出一个具体的类比方法,本文就这个问题给出了一个具体的类比方法。
关键词：复变函数与积分变换 抽象 本质特征 
工科《复变函数》与《复变函数论》教学方法比较探讨被引量：1
《中国西部科技》2011年第29期78-78,59,共2页仝卫卫 王少辉 
《复变函数》是理工科专业学生和数学系学生的一门基础理论课,但由于不同的专业特点、教学目的、学生知识基础,决定了这门课程教学方法上也不尽相同,本文就此做了些相关比较和分析,对于理工科和数学专业这门课的教学有很大帮助。
关键词：工科《复变函数》 《复变函数论》 比较 应用 专业 
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