融合“法”与学生生活的教学探索——以“我们的国家机构”单元为例  

作　　者：陆勤[1] 

机构地区：[1]嘉兴教育学院师训处,浙江嘉兴314001

出　　处：《中小学德育》2021年第10期40-43,共4页Journal of Moral Education for Primary and Secondary School

摘　　要：道德与法治六年级上册是统编小学德育教材的"法治专册",学习内容多,且距离学生生活较远,教学要求高。教学要把握教材的生活逻辑意图,准确定位法治教学目标;开发基于生活的学习资源并注重体验实践,促进学生法治生活经验的整理、丰富与提升,实现"法"与学生生活的融合,强化法治生活习惯养成。

关 键 词：道德与法治 法治教育 生活逻辑 经验提升 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]