基于1+X证书的物流职业教育与产业协同人才培养模式研究  

作　　者：刘莹 吴国秋 

机构地区：[1]辽宁生态工程职业学院 [2]沈阳师范大学

出　　处：《产业与科技论坛》2021年第20期271-272,共2页Industrial & Science Tribune

基　　金：2019年度辽宁生态工程职业学院院级教研课题(编号:LSTZY2019YB13);2018年度沈阳市哲学社会科学规划课题青年基金项目(编号:18059Q)阶段性研究成果。

摘　　要：当前,1+X证书已经成为职业教育改革的一大重要举措,能够促进提高学生技能并使学生与企业岗位需求能够很好的融合。物流管理专业面临着物流产业快速发展所带来的岗位技能要求转型的问题,而在这种转型的过程中需要大量的高技能型物流专业人才。因此,本文在上述的背景下,开展基于1+x的物流职业教育与产业协同人才培养模式进行研究。本文对分别从物流1+X证书、物流职业教育改革、物流专业产教融合三个方面对研究现状进行了述评,并基于此,给出了研究目的与意义。本文提出了基于“1+X”的物流职业教育与产业协同人才培养模式:一是对产业需求进行分析;二是进行基于“X”的岗位分析;三是提出物流职业教育与产业需求的能力匹配建设;四是物流职业人才培养模式改革,分别是教学模式改革、课程体系改革、人才培养模式改革。通过本文的研究,给出了物流专业人才培养改革的新路径。

关 键 词：1+X证书 产业协同 职业教育 人才培养 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] F250-4[文化科学—教育学]