基于项目教学的立德树人主题教学法在高中通用技术中的实践研究  

作　　者：贺向成 

机构地区：[1]重庆市万州南京中学,重庆404100

出　　处：《科学咨询》2021年第34期202-203,共2页

基　　金：2019-2021年度重庆市教育科学“十三五”规划课题《高中通用技术主题教学法实践研究》的阶段性研究成果。课题立项号:2019-01-590。

摘　　要：本文着重阐述如何在高中通用技术课程中把学生发展核心素养作为课程设计的依据和出发点设计主题并进行项目教学,在项目教学的过程中进一步明确具体的立德树人的育人目标和任务,将学知识、学做事与学做人结合起来去落实立德树人的根本任务,培养全面发展的人。通过深入挖掘项目教学中蕴涵的德育资源,充分发挥每一节课的育人功能和每一位教师的育人职责,推动专业知识教育和德育同向同行,共同育人。

关 键 词：立德树人 核心素养 高中通用技术 德育 项目教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]