试论中职语文课堂教学有效性的提高  

作　　者：刘文慧 

机构地区：[1]重庆市黔江区民族职业教育中心,重庆黔江409001

出　　处：《科学咨询》2021年第35期144-144,共1页

摘　　要：课堂教学的形式在不断的转变,整体课堂教学有效性的提高,已经引起高度的重视。对于中职院校的课堂教学发展来看,从学生的实际入手,不断的展现及教学特色,能够更加深度的进行资源的开发和利用,让学生的学习素养和水平得以全面的提高,潜移默化地培养学生的语文能力,促使学生从各个角度掌握更为丰富的课程资源,顺利地实现课堂教学改革的目标。作为中职语文教师,要全面研究和解读教材内容,并凸显学生在语文课堂中的主体地位,帮助学生掌握语文学习的方法,让学生从内心深处喜欢上语文学习,不断的提高语文的课堂的整体效果和水平。

关 键 词：中职语文 课堂 教学 有效性 提高 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]