初中美术教学融入民间艺术教育的实践探讨  

作　　者：张维珍[1] 

机构地区：[1]福建省屏南县华侨中学

出　　处：《亚太教育》2021年第19期146-147,共2页Asia-Pacific Education

摘　　要：民间艺术凝结着不同历史时期各个地方劳动人民的艺术成果和集体智慧,是源远流长的中华民族文化的重要体现。将独特的民间艺术视觉文化与初中美术课教学交相融合,能丰富美术课堂教学内容,向学生展示多样的艺术作品,使学生深度感受民间艺术的魅力,增加美术审美体验,增强传承优秀传统文化的自觉,提升美术鉴赏能力和水平。

关 键 词：初中美术 民间艺术 融合教育 实践策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]