中西部高校教师流动的现状考察与对策建议--基于中西部“一省一校”重点建设大学的分析  

The Flow of Higher Education Teachers in the Middle and Western Part of China:the Current Situation and Strategies——Based on the Data Analysis of Teacher Mobility in National Key Universities since the“One Province,One University”Project

作　　者：卿素兰[1] QING Su lan

机构地区：[1]中国教育科学研究院教师发展所,北京1000088

出　　处：《西南大学学报（社会科学版）》2021年第6期93-100,共8页Journal of Southwest University(Social Sciences Edition)

基　　金：中国教育科学研究院基本科研业务费专项资金重点项目“中西部‘一省一校’重点建设大学的教师流动状况与补充机制研究”(GYB2018007),项目负责人:卿素兰

摘　　要：历史变迁下中西部高校教师的非合理性流动,严重影响了中西部乃至全国高等教育高质量发展。为了解“中西部高校综合实力提升工程”实施以后,中西部高校教师流动状况,课题组对2012—2018年中西部“一省一校”教师流动数据进行深入分析,结果表明:中西部高校教师流动率低于全国平均水平,调离比例日益稳定,调入比例逐渐回升,高学历人才补充比例高于全国平均水平,有效破解了中西部教师队伍建设中存在的一些问题,但依然面临艰巨挑战。本课题组建议:国家层面构建“虚拟人才库”,让中西部高校共享一流人才资源;深化教育评价改革,促进中西部高校教师智力资本的增值发展;创新人才培养方式,大力提升中西部高校青年教师科研创新能力;破解体制机制困局,构建中西部高校良好学术生态。

关 键 词：中西部高校 “一省一校”工程 教师流动 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]