浅谈小学数学教学中纠错能力的培养策略  

作　　者：孟春社 

机构地区：[1]甘肃省庆阳市镇原县武沟乡大岔小学,甘肃镇原744514

出　　处：《数学学习与研究》2021年第29期158-159,共2页

摘　　要：在教学手段不断创新的今天,培养小学生的纠错能力、发现问题的能力和解决问题的能力,让小学生在数学学习过程中建立问题意识,对于他们完成作业和参与考试都极有帮助.现阶段,教师要关注学生的实际情况,并且根据他们的情况深究其产生错误的原因,从而利用有效的策略帮助他们纠错,这符合当前素养教育的要求,也是提升学生综合数学能力的关键.

关 键 词：意识 纠错 小学数学 错题 活动 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]