多模态隐喻在当代大学英语课堂教学实验研究——评《多模态隐喻在英语教学中的应用》  

作　　者：郑怀洁 

机构地区：[1]韩山师范学院外国语学院

出　　处：《外语电化教学》2021年第4期I0002-I0002,共1页Technology Enhanced Foreign Language Education

摘　　要：随着英语教学改革的不断改革,多模态隐喻教学已成为一种新的教学手段,越来越受到广大大学教师的青睐,利用网络、图片、视频等多种形式来丰富教学课堂的直观性和生动性,促进学生对英语课堂的积极参与,切实提高学生的英语素养。由刘凤贤老师主编的《多模态隐喻在英语教学中的应用》一书,对多模态隐喻在英语教学中的改革与实践有着新的见解,值得广大英语教育者学习和借鉴。

关 键 词：多模态隐喻 教学课堂 英语素养 英语课堂 直观性 改革与实践 课堂教学实验 切实提高 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]