基于校企合作的创客发展中心建设可行性探索  

Feasibility Study on the Construction of Maker Development Center Based on School-Enterprise Cooperation

作　　者：褚朝森[1] 王晓丽[1] 顾明华[1] 李天雪[1] 张爱丽[1] Chu Chaosen;Wang Xiaoli;Gu Minghua

机构地区：[1]江苏联合职业技术学院连云港中医药分院,江苏连云港222007

出　　处：《卫生职业教育》2021年第19期12-14,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：江苏联合职业技术学院2020年度立项课题(B/2020/10/16);全国中药特色技术传承人才培养基金(2019)。

摘　　要：通过分析创客教育的内涵和意义以及当下校企合作对创客教育的推动作用,结合高职院校校企合作现状,从创客发展中心建设的构思、政策支持、技术保障、师资队伍、管理制度、课程设置等方面进行探讨,针对建设过程中可能出现的脱离创客教育宗旨、带教监管不到位、学生出现负面情绪等问题,提出解决办法。建设创客发展中心可以有效激发学生创新思维,培养创新能力,为创客教育的有效开展提供了一条新路径。

关 键 词：创客 校企合作 高职 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]