“双高计划”背景下高职院校管理会计应用的思考  

作　　者：赵爱萍[1] 

机构地区：[1]山西省财政税务专科学校

出　　处：《山西财税》2021年第9期25-26,共2页

摘　　要：为落实《国家职业教育改革实施方案》,我国从2019年开始实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划(以下简称“双高计划”)。“双高计划”主要目标是围绕办好新时代职业教育的新要求,集中力量建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群,打造技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台,支撑国家重点产业、区域支柱产业发展,引领新时代职业教育实现高质量发展。2019年12月,教育部正式公布了“双高计划”建设名单,其中高水平学校建设高校名单56所,高水平专业群建设高校名单141所。在此背景下高职院校的财务管理工作将面临新的挑战和机遇。高职院校推进管理会计的应用,是加强其内部管理、推动发展规划的需要,也是“双高计划”建设的需要。高职院校应在进行规划、决策、控制、评价活动时,结合实际情况,综合应用管理会计工具方法,助力学校“双高计划”相关目标的实现。

关 键 词：国家职业教育 专业群建设 高职学校 高职院校 改革实施方案 管理会计 服务平台 会计应用 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]