从不同角度切入,探析古诗词情感美  

作　　者：罗蕾 

机构地区：[1]南京师范大学附属中学树人学校

出　　处：《语文教学与研究》2021年第20期98-99,共2页

摘　　要：古诗词的艺术特点之一就是言志抒情,它运用简练的语言和强烈的节奏感展现悠远的意境,能将作者的情感浓缩在诗句中展现出来。《语文课程标准》提出在初中语文教学中教师要促使学生注重情感体验,发展其感受和理解的能力。所以在古诗词教学中教师也要引导学生获得自己的情感体验,不仅要领悟作品的内涵,还要围绕其中感人的情感和形象试着说出自己的体验。教师要引导学生从音韵、意象、修辞、结构等不同的角度切入,全面理解作者的态度、观点、情感,提高古诗词赏读的能力。

关 键 词：古诗词教学 《语文课程标准》 角度切入 情感美 情感体验 初中语文教学中 作者的情感 节奏感 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]