初中英语听说课智慧课堂任务设计研究  

作　　者：张贵山 

机构地区：[1]甘肃省武威市天祝藏族自治县旦马乡初级中学,甘肃天祝733013

出　　处：《课程教育研究》2021年第6期72-73,共2页Course education research

摘　　要：随着人工智能、大数据等技术的兴起与发展,教育信息化也进入了智慧化的进程,为教育带来全新的变革,实现学习方式、教学环境的改善。英语作为实践性较强的学科,以培养学生语言综合运用能力为最终宗旨,而语言能力的培养,关键在于听、说、读、写四大层面。听与说是英语最为关键、核心的部分,也是教学的重难点所在。为了提高英语课堂听说部分的教学效率,我们当积极结合新技术的发展,实现听说课的智慧化、个性化、趣味化,让英语课堂更具活力,让英语学习更加轻松,让学生的英语思维能力与综合能力都得到良好的发展。本文便从这一角度出发,对初中英语听说课智慧课堂任务设计进行研究。

关 键 词：初中英语 听说课 智慧课堂 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学] G434