地方型本科院校高等数学教改研究  

作　　者：杨超 

机构地区：[1]山东科技大学泰山科技学院,山东泰安271038

出　　处：《数学学习与研究》2021年第30期8-9,共2页

摘　　要：针对高等数学教学中存在的一些问题,如知识点多、课程内容难、进度快、教学方法较为枯燥等,本文从教学内容、教学方法和评价方式三个方面对高等数学课程进行了研究.同时,本文通过结合一些地方型本科院校的实际发展状况,以及贯彻新形势下课程思政元素研究的必要性,提出了一系列的改革建议,以培养学生的学习兴趣,提高学生的学习热情.

关 键 词：地方型本科院校 高等数学 教学方法 评价方式 课程思政 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] O13-4[文化科学—教育学]